lunes, 6 de febrero de 2017

  Historia de la Democracia Video

la democracia nació en Grecia atenas en el siglo VI antes de cristo.Se dice que en esa época  excluían a las mujeres, extranjeros y esclavos, pero la democracia desapareció durante mil años entre los siglos XVI y XVIII la constitución de los nuevos estados europeos la reforma protestante, los antecedentes fueron la guerra de los estados unidos y la expancion del comercio. La reforma protestante del  siglo XVI de Martín Lutero separo el poder del estado de la religión, estimulo el derecho a la diversidad de credos y opiniones, el nuevo estado centralizo en poder en la edad media se creeia que dios le daba el poder a los papas
el concepto de derecho natural  tomas hobes habla del derecho de relacionarnos de forma natural del derecho que tenemos de relacionarnos todos igual.Jhon lucke  habla sobre la igualdad ante la ley, la libertad y la propiedad privada 

 Rosseau y la ley de la exprecion general de la voluntad normal , la hipótesis del contrato social es el fundamento de la moderna .1646 se da la guerra civil inglesa y llevo a crear leyes a favor del ´pueblo

a partir del siglo XVIII se habla la de la sociedad a partir de la razón y la ciencia, durante la ilustración se habla por primera vez de la tolerancia hacia las ideas de los otros, la libertad de exprecion  y la libertad de cultos, con Mostesquieu aparece el poder ejecutivo legislativo y judicial
entre 1776 y 1783 se da la guerra de independencia de EEUU en 1887 nace los EEUU como una república democrática y la primera constitución escrita en donde armo los derechos del hombre entre 1789 y 1799 se dio la revolución francesa y  se estableció que el hombre nace con derechos 
( los derechos del hombre y el ciudadano)  la lucha femenina 1830 las mujeres reclaman el derecho al boto y se logro en suisa, noruega, Finlandia Australia y nueva Selandia 

surgen los partidos políticos en el siglo XX los primeros partidos surgieron en  Inglaterra solo tenian derecho al voto los que tenian propiedad   




Conclusión: La democracia que tenemos hoy en día no es lo que debería ser , porque casi todos los ciudadanos no participan en los asuntos públicos y además de esto se tubo que luchar mucho para que las mujeres pudieran votar para que desaprovechemos esta oportunidad, .Los gobernantes no piden la opinión de los ciudadanos pero cundo lo hacen casi nadie vota. creo que hay artos fallos como estos:

 1.la manipulación de las campañas electorales, donde se  dan datos falsos, se insulta a la persona que no vota por el que uno quiere

2. La mala administración: el gobierno elegido debería gastar en la administración del estado

3. El hecho de que los políticos se reúnan para subirse en sueldo democráticamente sin, esto lleva a que sus sueldos y dietas sean muy altos y que los sueldos de los demás ciudadanos sea bajos













¿Que es la democracia?


 La Democracia


1. Busque 3 definiciones sobre que es democracia.

*La democracia es una forma de gobierno en la que los ciudadanos escogen a los gobernantes o dirigentes que los representarán en la conducción del país. Esta escogencia se hace a través del voto y los elegidos por mayoría deben actuar según lo indique nuestra Constitución Política de 1991 y las leyes, procurando siempre lo mejor para el país.



* se entiende que la democracia es un sistema que permite organizar un 
conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo tanto, las decisiones se toman según la opinión de la mayoría



* La democracia es un concepto excitante y el incremento del número de Estados adscritos a prácticas democráticas en la actualidad ha significado una vida diferente para aquellos que ahora viven libres de cualquier opresión política o de un régimen autoritario. Para muchos, en especial aquellos en las democracias más nuevas, es un término complejo que requiere tiempo para que se pueda traducir en la práctica. Existen muchos documentos sobre la democracia y el deber de los educadores consiste en lograr que los individuos tengan claro el significado y valor de la democracia- para ellos mismos, para sus familias y para sus comunidades.


lunes, 30 de enero de 2017

              Bienvenida a grado Noveno


 Me llamo Erika Charry tengo 14 años estudio en el colegio Atenas soy del curso 901, me gusta patinar y actualmente estoy en una escuela de patinaje llamada "Roberto Oso Sánchez" donde me esfuerzo mucho para muy pronto estar ligada para así ir a las competencias nacionales de patinaje además de esto también quisiera ser criminalista. 

Les explicare como fue estar en grado octavo. Fue una  experiencia fuera de los común tener el blog y muy buena ya que son otros métodos de enseñanza diferentes a lo normal y fueron muy buenos además de esto los temas trabajados fueron muy divertidos y fáciles con esta herramienta de trabajo, en torno a la profesora me parece buena porque explica bien los temas y logra que la clase no se vuelva aburrida . el grado octavo fue un poco difícil por el cambio de algunos profesores pero pude pasar a noveno y espero que sigamos trabajando en el blog, que los temas de este año sean interesantes y procurar pasar la materia con muy buena calificación.

miércoles, 9 de noviembre de 2016

La colonizacion de America

La Colonización De América






1. A parte de España, que otros países participaron del saqueo en América?
Rta. fracia, Reino Unido y Holanda



2. ¿Que buscaban en america estas potencias?

Rta. La economia, la apertura de nuevas rutas comerciales y poder político





Administración Colonial



1. Qué fueron las leyes de indias?.

Rta. la regulación de la vida económica, política y social


2. Qué establecían las leyes de Burgos?

Rta. El tratado que ahora recibirían los nativos


3. Que denuncio Fray Bartolome de Las Casas?

Rta. El maltrato que recibían


4. De qué se encargaba la Casa de contratación de Sevilla.

Rta. Regulaba el comercio de cada una de las colonias Americanas y también realizaba las funciones comerciales



5. Realice un cuadro comparativo en donde explique los 3 sistemas de trabajo y explotación que se crearon durante la colonia.





LOS VIRREINATOS






1. Que eran los virreinatos y quien era su máxima autoridad.

Rta. eran los órganos políticos y administrativos y la máxima autoridad era el rey de cada pais


2. Cuántos y cuales fueron los 4 virreinatos.

Rta Virreinato del Perú, Virreinato de Nueva Granada, el Virreinato del Río de la Plata y el virreinato de España



3. En qué territorio se creo el virreinato de la nueva España y que civilización Americana se encontraba a la llegada de los españoles.

Rta Se crearon en el territorio de México y los Aztecas


4.Qué territorios son hoy el virreinato de la nueva España.

Rta América central, las Antillas, el centro y sur de los actuales Estados Unidos y filipinas


5. Cuales fueron las consecuencias a todo nivel del proceso de colonización.

Rta: Francia y Reino Unido se unieron a una carrera para la obtención de los territorios de América 


6. Qué tipo de economía es la economía mercantilista.

Rta: Era una economía política burguesa y de la política económica de los estados en la época de la acumulación originaria del capital (siglos XV-XVIII); reflejaba los intereses del capital comercial cuando éste todavía se hallaba unido al capital industrial


7. que medidas proteccionista adopto España en las colonias.

Rta: la evangelización de los Nativos, por ese motivo España contaba con el beneplácito del vaticano


8. Que fueron las Reformas Borbonicas.

Rta:


9. Haga una lista de dichas reformas.

Rta:

* En el plano militar
* Renovación de la burocracia
* La figura del Intendente
* Incremento de la recaudación fiscal
* La re activación de la minería
* La relación con la iglesia
* La expulsión de los jesuitas
* Frenar las rebeliones
* El nuevo Virreinato del Río de la Plata
* La expansión del comercio colonial

 

10. Qué territorios abarco el virreinato de la Nueva Granada.

Rta: abarcó los actuales territorios de Ecuador, Colombia, Panamá y Venezuela
 
11. Cuál fué la capital de este nuevo virreinato.

Rta:




12. El virreinato de la nueva Granada se reorganizo en varias oportunidades como quedo conformado finalmente. Averigüe que países la conformaron.






13. Quién fué Jose Celestino Mutis.






14. Cualés fuerón sus mayores contribuciones.






15. Que imperio estaba a la llegada de los españoles al Perú.






16.Que territorios abarco el virreinato del Perú.






17. Cual era la principal ciudad que estaba habitada a la llegada de los españoles.






18. Quienés fuerón los conquistadores del Perú.






19. Qué medidas tomo Toledo para reorganizar el virreinato






20. Como estaba organizado el virreinato a nivel económico.






21. Qué fué Potosi.






22. Qué eran los Obrajes.






23. Qué indígenas lideraron alzamientos en contra de los españoles.






24. Qué territorios ocupo el virreinato del Río de La Plata.






25 Donde situaron su capital. Quién y en que año la funda






26. Por qué se crea este virreinato.






27. Cuáles fueron las principales actividades económicas del virreinato.






28. Quién era el Gaucho y de donde surguió






América Portuguesa.









1. Quiénes fueron los conquistadores que llegaron al Brasil. Cuales fuerón los mas destacados.






2. Cuál fue la organización que le dieron los Portugueses a esta nueva colonia.






3. Cuál era la base de su economía.






4. Cuál fué la capital de esta colonia













miércoles, 2 de noviembre de 2016

martes, 1 de noviembre de 2016

Colonización de América vocabulario

1. Colonia: Grupo de personas del mismo origen geográfico, de la misma etnia o religión que se establecen en un lugar alejado de su punto de origen:





2. Metrópoli: Es el término que se utilizaba en la Grecia antigua para las ciudades a partir de las cuales se crearía más tarde una colonia




3. Poder: Tener autorización o permiso para hacer una cosa






4. . Sometimiento:  Imposición de una autoridad sobre otra persona






5. Colonización:  es un término que se utiliza en distintos contextos, pero siempre con el sentido de indicar la población u ocupación de un espacio. Se utilizaba originalmente para describir hechos y procesos históricos





6. Monarquía: Forma de gobierno en la que la jefatura del estado reside en una sola persona, generalmente un rey o una reina, de forma hereditaria y vitalicia.





7. Encomienda: La encomienda fue una institución socioeconómica mediante la cual un grupo de individuos debían retribuir a otro en trabajo, especie o por otro medio, para disfrutar de un bien o una prestación que hubiesen recibido





8. Mita: Sistema de trabajo de explotación de plantaciones y especialmente de minas que se estableció en la América colonial española; consistía en la utilización de los indígenas como fuerza de trabajo, reclutándolos forzadamente y trasladándolos a vivir, junto con sus familias, al lugar de trabajo.




9. Resguardo: Documento que da garantía de que se ha hecho una entrega o un pago




10. Monopolio: Derecho legal concedido a un individuo o a una empresa para explotar en exclusiva un negocio o para vender un determinado producto






11. ,Virreinato: El virreinato fue una institución local y administrativa de la Corona de España, creada a finales del siglo xv para el gobierno de sus posesiones en América





12. Mestizaje: Es el encuentro biológico y cultural de etnias diferentes, en el que éstas se mezclan, dando nacimiento a nuevas etnias y nuevos fenotipos





Bibliografías:

PORTADA

En el texto: (Es.wikipedia.org, 2016)
Bibliografía: Es.wikipedia.org. (2016). Portada. [online] Available at: https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada [Accessed 2 Nov. 2016]. 








































































 Conquista de América